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Asesoría especializada para un estudio de factibilidad de un sistema integrado de información y seguimiento

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Información sintética sobre la actividad    [ID: 464]

Código:
ED110A203OEI
Título:
Asesoría especializada para un estudio de factibilidad de un sistema integrado de información y seguimiento
Año/PAA:
2013
Área Temática:
Educación
Acción:
Mejora de la oferta educativa
Tipo de actividad:
Asesoría Especializada
Fecha de inicio:
07/09/2013
Fecha de finalización:
11/10/2013
Nivel de ejecución:
Realizada
Lugares de realización:
· Montevideo (Uruguay)
Paises destinatarios:
Uruguay
Paises transferentes:
Colombia, Francia
Destinatarios:
Uruguay:Administración Nacional de Educación Pública (ANEP);Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEED); ;Ministerio de Educación y Cultura (MEC); Centro Ceibal para el Apoyo a la Educación de la Niñez y la Adolescencia; Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR).
Transferentes:
Francia: Ministère de l'Éducation Nationale.
Colombia: Universidad Nacional de Colombia (UNAL).
Participación:
Hombres
Mujeres
Total
Total AL
Altos
Cargos
Expertos
UE
Expertos
AL
Miembros
Consorcio
19
21
40
32
2
1
2
3
Resumen/Descripción:
- Conocer las experiencias desarrolladas en Francia y Colombia, el funcionamiento de dispositivos de detección y alerta temprana sobre eventual abandono de la asistencia a centros educativos.
- Analizar las condiciones de realización y de viabilidad de un sistema integrado de información, que incluya dispositivos de alerta temprana en Uruguay.
- Promover un diálogo entre los diferentes actores institucionales involucrados en una eventual coordinación para la implementación de un dispositivo de alerta temprana en Uruguay.
Productos/Resultados:
Crear un grupo de trabajo no institucional sino operacional que EUROsociAL podría apoyar en las diferentes etapas apoyándose sobre demandas precisas a definir para el 2014
Socios:
· Socio Coordinador: IILA
· Socio Financiero: OEI
· Socio Técnico: CIEP

Estudio de factibilidad de un sistema de información y seguimiento de la trayectoria escolar de los alumnos de Secundaria

Montevideo fue sede de una "Asesoría especializada para un estudio de factibilidad orientado a la elaboración de un sistema integrado de información y seguimiento de la trayectoria educativa de los estudiantes de Educación Media" de Uruguay. Participaron funcionarios y equipos técnicos del Ministerio de Educación y de la Administración Nacional de Escuela Pública (ANEP), que tienen a su cargo la implementación de los diferentes sistemas de seguimiento de las trayectorias de los alumnos. Las tareas de asesoramiento fueron realizadas por los expertos Nicolás Torres (DGESCO / Bureau de l'orientation et de l'insertion professionnelle, Chargé de mission "lutte contre le décrochage scolaire Francia); y  Adrina Ortiz (Dirección de Permanencia del Ministerio de Educación de Colombia) y Andrés Mendoza (economista y estadista), y la coordinación de la actividad corrió a cargo de Annie Blasco (CIEP, Francia).

Actualmente en Uruguay existen diferentes sistemas de información, según los subsistemas educativos (uno para educación inicial y primaria, otro para educación secundaria y otro para educación técnica y profesional). Estos dispositivos de información no se relacionan de la forma esperada, por lo que no es posible reunir y relacionar los tránsitos educativos de los sujetos por la educación formal obligatoria; menos aún se conoce las trayectorias que pueden tener por otras experiencias educativas, fuera del ámbito formal. Un sistema de información integrado, permitirá lecturas transversales que, trascendiendo las formas de organización de la educación, haga foco en el estudiante y su trayectoria (con sus itinerarios, continuidades, discontinuidades, obstáculos, etc.).

Esta asesoría permitirá la elaboración de un documento de análisis, recopilando las condiciones de buena realización de un sistema integrado de información y alerta. El mismo incluirá recomendaciones y propuestas para que Uruguay elabore un plan de implementación tentativo de un sistema integrado. Dicho plan precisará los aportes esperados por parte de la eventual colaboración que puedan prestar otros países.

Esta actividad se enmarca en la acción de Prevención del fracaso escolar, permanencia y reingreso que coordina el IILA (Italia) e implementan CIEP (Francia) y la OEI (OOII).

 

Instituciones implicadas

Institución: Ministerio de Educación Nacional (MEN)
País: Colombia
Función: Transfiere
Institución: Universidad Nacional de Colombia (UNAL)
País: Colombia
Función: Transfiere
Institución: Centre International d`Etudes Pédagogiques (CIEP)
País: Francia
Función: Socio
Institución: Ministère de l’Éducation Nationale
País: Francia
Función: Transfiere
Institución: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI - Uruguay)
Institución superior: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI Sede España)
País: Supranacional, ubicada en Uruguay
Función: Socio
Institución: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
Institución superior: Ministerio de Educación y Cultura (MEC)
País: Uruguay
Función: Participa
Institución: Centro Ceibal para el Apoyo a la Educación de la Niñez y la Adolescencia
Institución superior: Presidencia de la República Oriental del Uruguay
País: Uruguay
Función: Participa
Institución: Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP)
Institución superior: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
País: Uruguay
Función: Participa
Institución: Consejo de Educación Secundaria (CES)
Institución superior: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
País: Uruguay
Función: Participa
Institución: Consejo de Educación Técnico Profesional de la Universidad del Trabajo del Uruguay (CETP / UTU - ANEP)
Institución superior: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
País: Uruguay
Función: Participa
Institución: Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR)
Institución superior: Sistema Nacional de Educación Pública (SNEP)
País: Uruguay
Función: Participa
Institución: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd)
País: Uruguay
Función: Participa
Institución: Ministerio de Educación y Cultura (MEC)
País: Uruguay
Función: Participa
 

Actividades relacionadas

Actividad: Asesoría especializada para el diseño de un sistema integrado y unificado de información y alerta
Código: ED110A324OEI
Año/PAA: 2014
Área Temática: Educación
Lugar: Uruguay
Fecha: 2014-06-02 - 2014-10-17
Consorcio liderado por: Socios coordinadores: UE
FIIAPP APC ENAP FEI GIZ IILA SICA
Aviso Legal
PARTICIPAN MÁS DE 80 SOCIOS OPERATIVOS Y ENTIDADES COLABORADORAS DE EUROPA Y AMÉRICA LATINA